Attività e Servizi

Intervento psicoeducativo individuale
volto al potenziamento delle abilità emergenti del bambino/ragazzo, considerando il coinvolgimento delle sue principali figure di riferimento (genitori, insegnanti ecc) e prevedendo la generalizzazione delle abilità acquisite in tutti i contesti di vita in cui è inserito
Intervento psicoeducativo di gruppo
con particolare attenzione al potenziamento delle abilità socio-relazionali, di autonomia e di gestione del luogo di vita
Parent training
Con lo scopo di trasmettere ai genitori le strategie più idonee alle caratteristiche dei loro figli e di supportarli nella gestione di eventuali situazioni problematiche, al fine di garantire una coerenza educativa in tutti i contesti naturali in cui il bambino/ragazzo è inserito

Osservazioni dirette in classe
con l’obiettivo di raccogliere informazioni in situazioni reali per favorire il benessere del bambino/ragazzo
Teachers training
volto ad una costante collaborazione con la scuola per favorire la condivisione degli obiettivi psicoeducativi e per aiutare gli insegnanti a comprendere alcuni comportamenti del bambino/ragazzo in classe

Ad orientamento cognitivo comportamentale, rivolta prevalentemente ad adolescenti, giovani adulti e adulti che riportano sofferenze legate a sintomi ansiosi e depressivi.

Le valutazioni sono volte a raccogliere informazioni per approfondire, nella fase anamnestica, il funzionamento della persona al fine di programmare un piano di intervento individualizzato.
Vengono effettuate le seguenti tipologie di valutazione:
Valutazioni psicologiche
Valutazioni funzionali
Valutazioni cognitive
Valutazioni sintomatologiche

Incontri formativi nelle scuole su argomenti che riguardano le principali tappe evolutive dello sviluppo al fine di poter individuare dei suggerimenti pratici spendibili nel contesto specifico. L’obiettivo è inoltre divulgare una corretta cultura dell’autismo